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  • 国际标准刊号:ISSN 1001-8468
  • 国内统一刊号:CN 31-1070/H
  • 邮发代号:4-253
  • 定价:9.00
  • 编辑部地址:上海市永福路123号《语文学习》编辑部
  • 邮政编码:200031
  • 电话:021-64373598
  • 电子邮件:yuwenxuexizazhi@163.com

《语文学习》是由上海教育出版社主办的中学语文教学界的品牌杂志,一直致力于提高中学语文教育质量、中学语文教师的教研水平及教学能力,深受全国一线语文教师、语文教学理论研究者及广大语文爱好者的普遍好评与青睐。

目 录

论坛
关注聚焦统编高中语文教材
统编高中语文教材的特色与使用建议/温儒敏
“当代文化参与”单元参编、试教体会与教学建议/何杰
统编高中语文教材必修(上)第一单元任务设计例说/陈莲春
争鸣
语文科教学逻辑的理解与运用/成龙
随笔
上海市永福路123 号/曹勇军——我与《语文学习》的故事
想起了“三重楼喻”/陈恒舒
教学
镜头《中国建筑的特征》教学艺术镜头
联系实际,认识特征/蒋智
梳理文章结构,探究写作意图/曾晶
逻辑与温情/王志彬
依文理思路寻旨辨文体/赵霞
知识性读物教学内容的选择/吴欣歆
案例
群文阅读:在互文空间中建构文本意义/姚姝兰叶黎明
备课
一箫一剑平生意负尽狂名十五年/魏泉——龚自珍的生平与创作
只留桃花笑春风/高家风——孙犁《鞋的故事》细读
听课
千姿百态的“变色龙”/张小兵——《契诃夫短篇小说选》整本书阅读教学
[点评]聚焦主问题建构阅读力/茹清平
写作
平凡之人与天选之路/朱婧
关注基于社会情境的表达与交流能力/任富强——对第十二届“联合杯”高中作文决赛题的学理审视
重读
知识和情感新世界的曲折打开/詹丹——读王佐良的《上图书馆》
测评
高考整本书阅读评价发展趋势探析/纪秋香——以2017—2019 年高考北京卷为例
语言
“同框”频现多义多用/代宗艳
“卡脖子”新解/毛晓雅
成长
名师
执鞭由道,甘作涂龟/董明实
开卷
言必有据信而有征/万国琴——张心科《近代文学与语文教育互动》荐读
编读
读者
声音
观点
特约主持/于龙
教师书法
封面广东佛山市顺德区勒流中学/刘世胜
读书·行走
封三有楼曰黄鹤,宁静而立/桂芳

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