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耕耘生态教育的乐园

施易   绘:   译:  

  • 开本:16
  • 页数:350
  • 出版时间:2018-7
  • 书号:978-7-5444-8514-2
  • 定价:50.00
  • 丛书:
  • 品牌:
内容简介
目 录
生态教育研究篇
促进幼儿社会性行为养成的生态化教育实践......................实验幼儿园  施红卫
幼儿园三位一体开展生态启蒙教育的实践研究....................实验幼儿园  沈薇
绿色教育活动中幼儿运动的实践研究............................西门幼儿园  顾琼花
绿色教育背景下幼儿园游戏活动的实施..........................西门幼儿园  施晓露
幼儿园乡土体验馆的创建和运用................................江口幼儿园  杨赛玲
幼儿发展教育生态的实践研究..................................裕安幼儿园  胡红梅
结合我园实际浅谈幼儿园生态课程建设..........................丰福幼儿园  施惠香

幼儿兴趣培养篇
幼儿园多元化美术活动典型课例开发的实践研究..................向阳幼儿园  陈美娟
家园协同开展早期阅读教育的实践研究..........................北堡幼儿园  郁燕
乡村幼儿园开展小足球活动的实践研究报告......................新海幼儿园  顾惠娟
乡村幼儿园培养幼儿音乐表现力的实践研究......................新村幼儿园  周兰娟
在快乐DIY美工活动中提高幼儿创意表达能力的实践研究...........合作幼儿园  黄美香
主题背景下幼儿阅读兴趣与习惯的培养..........................育英幼儿园  沈翠娥
乡村幼儿园开展早期阅读“生活化”的实践研究..................崇明区港沿幼儿园  龚燕

特色创建探索篇
幼儿园特色创建的思考与行动..................................北门幼儿园  季卫宇
幼儿园自主性游戏开展的实践研究..............................金珠幼儿园  赵蕾花
活力球艺炫彩童年——幼儿园球艺活动的实践探索................南西新城幼儿园  陈胜宇
浅谈民间游戏在幼儿园一日活动中的运用........................大同幼儿园  徐惠萍
乡村幼儿礼仪行为养成教育的实践研究..........................登瀛幼儿园  陈翠莲
民间体育游戏促进幼儿社会性行为发展的实践研究................汲浜幼儿园  施红德

园本课程实践篇
乡村幼儿园开展乡情教育的实践研究............................绿华幼儿园  王思琴
幼儿园实施民间艺术教育的实践研究............................海桥幼儿园  季赛花
乡村幼儿园实施新课程中整合策略的研究........................新河幼儿园  吴凯燕
传统节日文化融入幼儿园乡土园本课程的实践研究................竖新幼儿园  陈红花
在游戏棋中培养幼儿的社会性品质..............................长江幼儿园  黄飞琴
基于幼儿快乐成长的“家文化”课程开发研究....................虹宝幼儿园  宋寅
乡村幼儿园快乐运动中野趣活动的实践研究......................横沙幼儿园  金花

教师队伍建设篇
多元化园本教研促进教师专业成长的实践研究....................庙镇幼儿园  顾英
3—6岁乡村幼儿园家庭亲子关系健康发展的实践研究..............三星幼儿园  蒋春蕾
幼儿园反思性教研的过程与实施要点............................小港幼儿园  袁敏敏
优化教学评价促进幼儿发展....................................新民幼儿园  陈柳美
创建学习型幼儿园促进教师专业化发展..........................堡镇幼儿园  汤娟
在创建文明和谐校园中发挥党支部政治核心作用的实践研究........堡镇幼儿园  施卫华
在园本教研中提升集体教学有效性的实践探索....................合兴幼儿园  蔡红星
构建科研生态环境,提升幼儿园青年教师科研素养的实践探索......登瀛幼儿园  杨燕
对大班幼儿区域运动中教师观察指导的分析与思考................向化幼儿园  黄敏
学校党支部提升青年教师服务能力的实践研究....................长兴幼儿园  杨百灵
乡村幼儿园教师管理有效策略的实践研究........................长兴幼儿园  陈萍
建设教研团队促进教师专业发展................................横沙幼儿园  黄新芳

后记


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编辑推荐

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前 言

从崇明世界级生态岛建设角度来看,幼儿教育作为教育改革发展的基础,担负着教化启蒙、培育理念的重要职责。

崇明教育“十三五”规划纲要中提出:办好每一所家门口的幼儿园,以“关注每一个幼儿发展需求,促进幼儿健康快乐成长”为基本理念,深化学前教育改革,全面提高学前教育质量,构建与崇明经济社会发展相适应的学前教育服务体系。

为适应纲要目标,更好地推进本区幼教事业的科学发展,培养和造就一批具有国际视野和先进办学理念的幼儿园园长队伍,创新办园模式,崇明区教育局和上海名师培训中心建立了合作关系。为了学习先进经验和实践成果,拓宽园长的专业视野和专业素养,提升园长的课程领导力,进而快速提升办园水平和保教质量为理念,开办了本次“浸润式专题研修班”。

其间,通过名师课堂、专题讲座、活动观摩、资源共享、热点研讨、案例解析等方式,完成了教育政策与法规解读、基本理论与实践研究、幼儿园的基础管理、幼儿园安全卫生系统、幼儿园的师资建设、幼儿园的文化制度建设、幼儿园的品牌建设、幼儿园园长的专业发展等八个专题的研修。

本书撷取崇明区幼教领域四十位园长、书记围绕生态教育研究、特色创建探索、幼儿兴趣培养、园本课程实践以及教师队伍建设等五个方面的实践探索,集结成册,助推我区幼教事业创新发展。

中共上海市崇明区教育局党委书记 施易

2018年6月

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作者简介

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书 评

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