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蒙童飞梦

上海市青浦区东方幼儿园   绘:   译:  

  • 开本:16
  • 页数:316
  • 出版时间:2015年11月
  • 书号:978-7-5444-6692-9/G.5518
  • 定价:56.00
  • 丛书:
  • 品牌:
内容简介

本书详细描述了青浦区东方幼儿园十几年来,坚持“一切为了孩子发展”办园宗旨,坚持“科研兴园,家园共育”办园理念,争创市级文明单位、科技教育特色幼儿园的办园目标,努力造就一批肯奉献、勤实践、善思考、乐创新的学习型、研究型教师。

目 录

前言    

第一篇 课题研习 理性思辨    

第二篇 校本课程 彰显特色    

第三篇 教材课堂 相观而善 

第四篇 经验分享 启智悟道    

后记

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编辑推荐

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前 言

青浦区东方幼儿园创建于1995年,从5个班级的规模开始,至今已拥有总部、分部两处园舍,13个班级,四百多名幼儿,63名教职工。我园是“九五”“十五”“十一五”“十二五”上海市家庭教育实验基地、上海市科技教育实验学校。

二十年来,我园坚持“一切为了孩子发展”的办园宗旨,坚持“科研兴园,家园共育”的办园理念。为争创市级文明单位、一级幼儿园和科技教育特色学校,我们努力打造一支肯奉献、勤实践、善思考、乐创新的学习型及研究型教师队伍,培养好思考、勤探究、乐表现、能合作、自主健康快乐的幼儿,努力实现办园理念先进、教育特色凸显、保教质量上乘、社会认可、家长满意的幼儿园发展目标。

我园积极开展幼儿科学启蒙教育的实践研究,以科技教育为抓手,推动幼儿园教育教学的全面发展,不断提高办园水平,形成爱科学、学科学的氛围。通过蔬菜种植、科学小实验、亲子废物小制作、科学小游戏、科技知识问答、科技小品汇演等活动,培养幼儿对周围事物及现象进行观察了解和比较探索的兴趣,培养幼儿动手动脑去实践、创造的能力,并使幼儿在科技活动中受到健康的人格教育,达到培养幼儿科学思维品质和启蒙人文精神的目的,为幼儿后续学习及终身发展奠定基础。

我园先后荣获“上海市三八红旗集体”“上海市农口系统文明单位”“上海市教育科研先进集体”“上海市幼教卫生先进单位”“上海市优秀家长学校”“青浦区巾帼文明岗”“青浦区首届科研先进集体”“青浦区教师发展示范校”“青浦区语言文字规范化示范校”等荣誉称号,得到家长和社会的肯定。

今年是我园创建第二十周年,我们将教育教学经验和实践研究的成果编写成书,在此过程中再一次体会到二十年来所付出的心血,感受到幼儿的健康成长、教师的专业发展和办园水平的提高。

全书由“课题研习理性思辨”“校本课程彰显特色”“精彩课堂相观而善”“经验分享启智悟道”四部分组成。其中第一部分选取了我们在课题研究和管理中的主要成果,凸显办园理念和对教育的理性认识,体现了我们扎根实践、潜心研究的历程。第二部分完整展现了我园的课程结构、课程方案与特色课程的建设过程,体现了我们注重幼儿“整个的发展”(陈鹤琴语)以及个性化成长的良好态势。第三部分选取了具有代表性的各年龄段的“一课多研”的优质课例和校本研修的常态。第四部分展示了我园教师的教育教学经验,并在分享中启迪智慧,感悟教理。

回顾我们二十年走过的历程,从初创办时的懵懂、紧张、认真,到如今的从容、坦然、淡定,我们觉得与大家分享很有价值。展望未来,我们应继续优化管理,通过科研彰显特色,让我们在今后发展的道路上进一步学习、掌握教育规律,精心、细致地进行教育科学研究,使办园水平更上一层楼。

总结过去是为了发展未来,我们对本园的可持续发展有如下几点思考。

一、注重自主学习与研究,扩展视野。

教师自主发展的关键在于幼儿园要为教师创设良好的学习平台,让教师不断学习新知识、汲取新养料、掌握新方法、研究新问题。唯有这样,教师才能有宽广的教育视野,才能具有前瞻性,并不断地挑战自我、超越自我。
二、加强激励与服务,激活能力,做强幼儿园。

教师是一个活生生的生命体,我们只有不断努力地激发教师的内驱力,才能让教师不断产生创新的火花。因此,当教师主动、自觉地规划自己的教育生涯、实现人生目标时,应是科学合理的、坚持不懈的、精益求精的。

三、固本养正,彰显特色,放飞梦想。

唯有执着,才能固本溯源。我们始终不忘从教的初心,所有的教育实践研究、培训、总结、反思等,都是为了东幼人的可持续发展。我们在复杂中梳理和提炼从而变复杂为简单,在蒙童养正、放飞梦想的道路上,我们将坚持自己的信念,义无反顾地奉献一切。

“无知童子有情树,回首凝望柳几行。”每一次的实践与研究,都让我们呕心沥血;每一次的反思改进,都让我们更上层楼。为了东幼将来的辉煌,我们必须风雨兼程、奋勇前进。

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