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蓬生麻中—幼儿健康生活方式培养研究

奚新梅   绘:   译:  

  • 开本:16
  • 页数:406
  • 出版时间:2014-12
  • 书号:9787544459075
  • 定价:60.00
  • 丛书:
  • 品牌:
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内容简介

本书是金山亭林幼儿园关于幼儿健康生活方式的培养研究。全书共分为两大块,五大部分,具体内容为城镇化进程中幼儿健康生活方式培养的实践研究总报告,城镇化进程中幼儿健康生活方式培养活动方案,幼儿健康生活方式培养案例,幼儿健康生活个别化学习活动操作提示和幼儿健康生活儿歌汇编。本书从一线教育工作者的实践出发,深入浅出、鞭辟入里地对幼儿健康生活方式进行从实践到理论的分析与总结。

目 录

第一篇

城镇化进程中幼儿健康生活方式培养的实践研究总报告

第二篇

城镇化进程中幼儿健康生活方式培养活动方案

第三篇

幼儿健康生活方式培养案例

“流泪”的水龙头 郑枫

我不喜欢吃 郑枫

我还没喝到牛奶 周潇倩

我们吃饭快了 周潇倩

老师,我不睡觉 顾伟洁

宝宝不怕冷 何红萍

妈妈团里故事多 郦晓婷

玩水,我喜欢 郦晓婷

他吃饭不挑食、不偏食了 赵丹

学叠被子 朱丽丽

胆大的诚诚 高婷婷

学着包馄饨 陈晓丽

老师,我也要 陈晓丽

一个不喜欢睡觉的孩子 方芳

由“自主点心” 引发的思考 方芳

蝴蝶飞飞 朱绿叶

电脑游戏风波 王琦

孩子,你听明白了吗 周燕

“奶叼”的小卫 曹开美

快乐笑开“妍” 蔡丹

能说会道的涛涛 陈晓丽

小雨“沉默”以后 顾丽苗

自己动手穿衣裤 顾丽苗

圣诞节的礼物 卫婵娜

都是病毒惹的祸 王佳

保育员不是“包育员” 奚新梅

让自闭幼儿在幼儿园中快乐成长 周燕

平衡区的“杂技表演” 顾丽苗

第四篇

幼儿健康生活个别化学习活动操作提示

小班幼儿健康生活个别化学习活动操作提示

中班幼儿健康生活个别化学习活动操作提示

大班幼儿健康生活个别化学习活动操作提示

第五篇

幼儿健康生活故事儿歌汇编

小班幼儿健康生活故事儿歌汇编

中班幼儿健康生活故事儿歌汇编

大班幼儿健康生活故事儿歌汇编

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编辑推荐

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前 言

当《蓬生麻中——幼儿健康生活方式培养研究》的书稿呈现在我面前时,可以说让我有些意外之喜。“蓬生麻中”出自《荀子·劝学》中的经典之句“蓬生麻中,不扶而直”,意为孩子们生活在好的环境中能够得以健康成长。

我曾多次去过亭林幼儿园,对那里的教育和环境并不陌生;然而仔细读完本书,仍发现在城镇化进程中,他们已经悄然开始了对幼儿健康生活方式教育的新探索,不仅切中了3至6岁幼儿教育的要害,而且在全国城镇化进程的大背景下显得十分必要,契合了时代发展之需。

新型城镇化建设的核心就是人的城镇化。亭林是一个富有文化底蕴的千年古镇,江南良渚文化、野王读书堆、江南第一松……同时,亭林也是一个工业重镇,是金山“1158”城镇体系中的“5”个新市镇之一。与其他新市镇一样,伴随着城镇化、工业化的进程,作为资深园长的奚新梅也面临着“成长的烦恼”,如何创设健康生活的大环境,抓住3至6岁幼儿习惯养成的关键期促使本地区居民在城镇化进程中建立起健康的生活方式?如何在每个幼儿人生起步之初,就养成良好的行为习惯,形成健康的生活方式,拥有健康的心理,与社会和谐共处,从而为他们一生的发展奠定基础,真正做到开好局、起好步?

难能可贵的是,亭林幼儿园的奚新梅园长和她的团队通过长达四年时间的不懈投入,经过精心研究汇集成了手头这本新书。

他们确立了明确的研究目标,从幼儿成长的实际和需要出发,尝试实施幼儿生活方式教育,去引导幼儿了解健康生活方式的内容、习得有利健康的生活方式、方法,如从饮食方式、休闲方式、劳动方式、交往方式、自我保护方式、环境保护方式等全面展开;同一个内容点,教师根据小、中、大班幼儿不同年龄特点,制订不同的健康生活方式教育目标。而本书中汇集的大量活动方案、教学实例、案例研究、个别活动材料操作提示及儿歌故事等,图文并茂,方法多样又有趣,可操作性极强,对其他幼儿园的教师也具有很强的借鉴性。因此,相信本书的出版和使用,将不仅促进幼儿的发展,也必将提高幼儿园课程的园本化和教师的专业化水平。

今天,当我置身在亭林幼儿园时,我仍会流连于她优美的校园环境,更会被孩子们的热情和阳光所感染,他们是幸福的,也是幸运的,因为健康的生活方式会让他们受益一生……

教育之难,难就难在每个细节都要散发人文关怀之情。

愿和全体教育工作者共勉!

是为序。

金山区教育局局长 顾宏伟

2014年9月

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书 评

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