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师说新语——新中高级中学教师论文选

刘爱国   绘:   译:  

  • 开本:16
  • 页数:219
  • 出版时间:2015-8
  • 书号:9787544465014
  • 定价:35.00
  • 丛书:
  • 品牌:
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内容简介

师说新语-新中高级中学教师论文选 本书收编了新中高级中学教师近年来公开发布或交流的教育教学论文,从坚守与革新、学习与成长、探索与感悟、耕耘与收获等四方面反映了学校办学育人工作之"一斑"是学校教师学习、研究、探索与实践的学术成果。

目 录

坚守与革新 

志存高远 行当切近 / 刘爱国 

仰望星空与脚踏实地 / 刘爱国 

促进观念转变 形成共同愿景 / 徐阿根 

用目标拉住教学的每个环节 / 徐清明 

从创造性解决到创造性生成 / 吴超琴 

在中学数学教学中适当融入高等数学例谈 / 王越偲 

“80 分钟”带来的活力 / 贯 军 

盛大的节日 缤纷的人生 / 龚 苓 

学习与成长 

高中生为何望书兴叹 / 王纪铨 

从“伤筋动骨”到“脱胎换骨” / 归蓓华 

“非常”与本色 / 吴国昌

利用图形计算器进行数学实验 / 谢 斌 

英语阅读理解能力培养 / 王慧敏 

“整体”与“细节”的均衡适度 / 张慕林 

浅谈生成性教学 / 张 磊 

构建“平等、快乐、和谐”的课堂 / 苏晓云 

“再探中国古代的文明类型”教学实录及反思 / 陈 浩 

探索多变的旋转规律 / 殷永志 

探索与感悟 

构建数字化教育时空 奠基学生终身发展 / 刘爱国 

关于讲评课教学的思考 / 刘爱国 

有感于美国的家长会 / 陈聆洁 

加强学校备课组建设 / 徐清明 

也谈高考作文中的“思辨” / 王纪铨 

从高考作文看个性化和多元化阅读 / 周万梅 

高中议论文写作中人物论据训练方法初探 / 沈晓英 

唐宋“代言体”诗歌抒情方式比较 / 方宁勋 

让反思贯穿教学全过程 / 李白彦 

高中阶段英语经典原版小说泛读教学尝试 / 梁俊芳 

全国中学物理青年教师教学大赛优质课赏析 / 朱惠顺 

高中化学新教材中的人文素材及其教育探索 / 陈蕙华 

科学精神贯穿地理教学的全过程 / 赵英杰 

“聆听水的声音”教学案例 / 陈聆洁 

耕耘与收获 

用心浇灌心中的格桑花 / 刘爱国 

学校指导家庭教育的策略研究 / 刘 芳 

基于课程标准的教学 / 徐清明 

“不宜”与“得体” / 王纪铨 

对《生命科学》教材拓展性内容的价值体认 / 俞 梅 

课本例题的教学功能 / 陶志诚 

“过程写作法”在英语教学中的应用 / 朱 艳 

思想政治课堂上的师生互动 / 李 巧 

历史教学中创造性思维能力的培养 / 韩红霞 

解读头脑奥林匹克活动中的创造力 / 钟 波 

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前 言

在上海市新中高级中学建校90 周年之际,《师说新语——新中高级中学教师论文选》出版了,这是体现我校教师教育科研水平的又一成果,也记载了我校教师在工作中研究,在研究中工作的成长经历。记得几年前市教科院一位专家曾对我校教科研工作做过这样的评价,如果把学校教育科研水平分成1~6六个等级的话,新中大致处于4~5 之间,而处在这个位置的学校本市目前还较少。这既是对我校教育科研工作的充分肯定,也指出了我们尚存在的不足。当前,社会的飞速发展,给学校教育发展带来机遇的同时也带来了挑战,这要求我们增强创新意识、发展意识、领先意识,不断提高我们办学育人的水平,尤其是提高作为创新之源的教育科研的水平。同时,学校面临的教育改革形势和学校办学理念的贯彻落实,也要求我们在实践中不断地学习、探索和研究。

教师作为学校教育力量中最为活跃的因素,是办学的主体,办好学校育好人,要依靠教师。多年来,“教师即研究者”“反思的实践者”“反思性教学”“行动研究”等概念频出,无不道出一个共同的声音:作为实践者的教师,与一切专业工作者一样有着自己特定的知识和思想,有着理解能力、认知能力和创造能力,应该结束长期以来消极被动的“教书匠”形象,而代之以积极、主动的新形象,即“教师—研究者”。本书所收录的,是我校教师近年来在各级各类报刊上公开发表的文章,是我校教师多年来不断学习、探索和研究的结果。编印本书的主要目的,在于加强交流,提高水平,推动工作,促进发展。信息的沟通与交流,经验的总结与借鉴,在当前教育发展中显得特别重要。我们将我校教科研成果汇编成集奉献给大家,就是为了与教育界同仁互相切磋,互相交流,取长补短,共同提高。

我们收到的稿件,当然远不止这些,但由于受篇幅所限,我们在选编的时候不得不忍痛割爱。作为基层学校的教育教学研究论文,我们的成果或许还不成熟,可能还有一定的缺点,但这毕竟体现了我们的辛勤实践和努力探索。通过这些汇集起来的文章,既可以窥见我校办学育人工作之“一斑”,也可以从一个侧面反映我校教师队伍的业务能力及学术水平,反映我校教师专业发展和教师队伍建设的成果。

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作者简介

刘爱国上海市新中高级中学校长,教育部第42期全国高中校长研修班成员,上海市闸北区第15届人大代表,上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会(闸北区)数学学科评议组成员,闸北区优秀校长,区教育系统学习型领导干部,区教育系统最高学术奖项“金穗奖”获得者,区数学学科骨干教师。秉持“为学生终身奠基,让学生终身怀念”的办学理念,扎扎实实地推进课程与教学改革,关注学生全面发展,办学育人工作成效卓著。业余时间笔耕不辍,多次在各级专业刊物上发表学术论文,还在报刊上发表过《盛开在心中的格桑花》《志存高远,行当

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