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优秀辅导员成长之路

洪雨露   绘:   译:  

  • 开本:32
  • 页数:272
  • 出版时间:2019-1
  • 书号:9787544488143
  • 定价:39.00
  • 丛书:
  • 品牌:
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内容简介

本书系上海市德育管理与少先队工作研究实训基地的成果集。基地在十多年市级优秀德育、少先队人才培养的经验基础上,总结归纳了行之有效的培养方法和途径,形成了培养的课程框架和模块,对学员成长过程中的个性和共性问题有一定的简介和解决方案,也集中学员成长的体会与案例,在此基础上加以整合形成此书,希望对未来从事德育、少先队学科的教育人才培养起到一定的指导借鉴价值。

目 录

引领与指导

主持人的情怀与责任

基地实训 ———培养新时代优秀辅导员

少先队工作的思考

改革开放四十年少先队工作四十年

引领读经典

《马克思、恩格斯选集》介绍

成长与进步

奋斗篇

珍藏阳光 ,收获成长

心中的那抹红

打动人心的情怀

扬帆起航 ,依然在路上

努力 ,终将遇见更好的自己

与红领巾共成长

四颗 “真心 ”伴我成长

“老师,我要让你的眼睛里闪出小星星”

红领巾的执着与信念

师育篇

传承红色基因坚守少先队精神家园

从开始到现在

奖章与红领巾同行

幸运星

现实永远需要理想的照耀

脉搏和红领巾一起跳动

红红领巾 ,火火情

实践篇

因喜欢而专注 ,因专注而绽放

向着阳光生长 ,向着幸福出发

写好自己的中国故事

“雨露 ”滋润不断成长

在活动中锻炼才干

怀揣教育初心感恩幸福成长

星星火炬下的足迹

在成长中收获幸福

我的成长 “步伐 ”

团队篇

传递快乐的使者

与红领巾结伴快乐成长

不褪色的红领巾情结

用心走过的路程

与责任相伴 与快乐同行

童趣无限,创意无限

快乐着红领巾的快乐

担当,就是我前行的力量和勇气

在“向阳”的土地上生根发芽

综合篇

育人,塑己

要做,就一定把它做好

成长中的“成长”

做一个块乐的攀登者

润物细无声,德语彰歌星

悦读,我成章的助推器

“配方式学习”,引领我成长

感受成长的幸福

后记

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编辑推荐

在上海 ,有一群年轻人 ,怀着炽热的激情、求知的渴望 ,每两周一次 ,全天聚集在基地所在地上海市徐汇区向阳小学进行理论学习和实践锻炼 ,三年之后又以更充实的信心、更充沛的精力返回少先队辅导员和德育教师岗位 ,担当起教育专业与民族精神传承的使命 ,让凝聚着青春的光和热的星星火炬一代一代地接力传递。

他们就是上海市德育管理与少先队工作研究实训基地的学员。这个基地是全市骨干教师德育实训基地中唯一一个针对少先队辅导员和分管少先队工作的学校领导、区少先队总辅导员以及区少先队教研员开展实训培养工作的德育实训基地。基地主持人是上海市特级校长、特级教师、全国优秀辅导员、全国少先队工作突出贡献奖获得者、全国少先队名师工作室主持人洪雨露。洪雨露校长不但在少先队工作领域成绩卓著、贡献巨大 ,在基础教育、学校办学、德育教育方面也是上海教育界的旗帜人物。洪雨露校长自 2005年担任基地主持人至今 ,认真、高效、圆满地完成了第一、第二、第三、第四期共十二年的实训任务。

基地聘请陈宝霖、陈建强、刘民等专家为随班导师 ,在洪雨露校长的带领下 ,三位专家导师从理论到实践层面给予学员全方位指导和带教 ,成为基地实训工作的核心引领力量。基地通过专家讲座、讨论交流、实地考察、案例分析、个性指导、技能训练、自主论坛、经典导读、课题研究、反思总结等丰富多样的方式,使学习训练成效显著 ,学员收获颇丰 :学习了少先队教育的理论和知识 ,了解了少先队运动的历史与传统 ,指导了少先队改革的实践与探索 ,交流了少先队工作的经验与特色 ,研究了少先队工作的问题与课题 ,训练了少先队工作的技能与技巧 ,开阔了少先队工作的视野和思路 ,形成了少先队工作的文化与自觉 ,提升了少先队工作的专业与素养 ,获得了少先队工作的成功与成果。

本书是上海市德育管理与少先队工作研究实训基地学员的毕业总结汇编 ,从这些文章中 ,呈现实训基地 “五高 ”的特点:

一、起点高 :基地学员实践经验均比较丰富 ,通过层层筛选,都是活跃在第一线的优秀大队辅导员和骨干德育教师 ,他们渴望通过实训得到进一步的提高 ,因此态度端正、学习认真、效果明显。

二、理论、业务水平高 :洪雨露和基地导师团队解读党的教育方针政策 ,传播教育改革信息、热点、难点 ,导读马克思、毛泽东的哲学著作 ,习近平总书记关于教育改革的思想,以及包括洪雨露本人的教育科研著作、论文 ,以指导自己的实际工作。还聘请各界名家开设各类文化讲座 ,以提升学员的文化素养。

三、内容立意高 :基地以实训为主 ,洪雨露带领学员走访了 100多所中小学进行考察调研 ,把实践育人、以德树人放在首位。

四、学员热情高 :基地生动活泼的教学方式和洪雨露极具魅力的工作风格对学员很有吸引力 ,因此学员学习热情高 ,也很有成效。

五、成才比例高 :学员本身基础较好 ,在基地深造后 ,开阔了视野 ,提高了理论水平 ,增强了工作能力 ,不少学员都评上了

持人洪雨露的名字 ,以党的阳光雨露培育一代代新苗茁壮成长 ,成为教育系统的中坚骨干 ,成为建设祖国的栋梁之材。


陈宝霖

上海市少先队名师 ,上海青年管理干部学院教授


陈建强

上海市少先队名师 ,上海社会科学院青少年研究所研究员

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前 言
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作者简介

洪雨露,1951年生,1972年参加教育工作。系全国优秀少先队辅导员、全国中小学德育工作标兵、上海市特级校长、上海市特级教师。现任上海市向阳小学校长。兼任上海市洪雨露名校长培训基地主持人、上海市洪雨露德育骨干教师实训基地主持人、上海市少先队工作学会副会长。 洪雨露长期从事儿童教育工作,勤奋钻研,主要著作有《兴趣教育探索》《活动课程研究》《尊重理解学生100例》《洪雨露少先队教育文集》《当好大队辅导员》《办学特色的实践研究》等。

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