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云端学习场:以内驱为核心的幼儿园教师专业成长新路径

俞春晓,谢芳   绘:   译:  

  • 开本:16
  • 页数:138
  • 出版时间:2019-3
  • 书号:9787544483599
  • 定价:28.80
  • 丛书:
  • 品牌:
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内容简介

互联网+语境下,俞春晓老师通过多年实践探索创新构建了教师研修的云端学习场,营造了技术融合的智慧研训环境,打造了共建共享的智慧研训平台,实施了精准个性的智慧研训方式,较好探索了教师学习型组织建设的新路径。

目 录
第一章 幼儿园教师专业成长之路
第一节 幼儿园教师专业成长的重要性
第二节 幼儿园教师专业成长的内驱力困境
第三节 幼儿教师专业成长范式的现状分析

第二章 云端学习场理论综述
第一节 互联网背景下的学习模式对本研究的影响
第二节 幼儿园教师云端学习场产生的基础
第三节 云端学习场的理论构想

第三章 云端学习场的建设路径
第一节 多媒介互动式场域的搭建
第二节 多层级互助型运作团队的架构
第三节 多诉求参差性外围人群的带动

第四章 云端学习场的活动开展
第一节 多维度“聚—散”型活动的开展
第二节 多角度共生性话题的开发

第五章 云端学习场建设的成效分析
第一节 建立了有效的学习机制与模型
第二节 激发了主动的学习行为和模式
第三节 建立了共享的学习共同体团队

参考文献

后记
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编辑推荐

近年来,基于互联网的教师专业发展途径越来越多,人们越来越寄希望于通过互联网的跨时空特性,扩大优秀教师的引领范围和效果。然而,如何有效生成网络研修主题,如何真实展开网络互动,如何把共识转化为行为,却依然处于“混沌”状态。在这个意义上,俞春晓老师主持的“名师智慧空间站”,依托“学习场理论”就前述问题作出了可贵的探索,并形成了符合幼儿园教师学习特点的、行之有效的指导原则和操作路径。

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前 言
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作者简介

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书 评

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