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新手教师进阶手册(中学版)

徐国民   绘:   译:  

  • 开本:32
  • 页数:237
  • 出版时间:2019-4
  • 书号:9787544488419
  • 定价:45.00
  • 丛书:
  • 品牌:
京东 当当
内容简介

每名新教师在入职的起跑线上,会碰到许多问题,许多困惑,许多不解,面临所执教学校环境、生源质量、文化传统等的差异。《新手教师进阶手册》收集了有经验的优秀带教教师就杨浦区新手教师在规范化培训过程中遇到的典型“疑难杂症”,为新手教师的真问题“诊断解惑”,给新手教师提供*经典、*明确、*实用的解决办法。本书为其中的中学版,从教学、育德、班级、沟通、素养等五个模块为新手教师在教育教学实践中遇到的难题解惑支招,可作为新手教师规范化培训用书。

目 录
一、教 学
1. 如何撰写课堂教案 
2. 如何设计课堂提问 
3. 如何设计课堂教学板书 
4. 如何组织课堂教学活动 
5. 如何有效组织小组活动 
6. 如何把握课堂教学节奏 
7. 如何提高学生的课堂学习主动性 
8. 如何提高学生的课堂注意力 
9. 如何开展分层教学 
10. 如何引导内向学生参与合作学习 
11. 如何管控课堂纪律 
12. 如何管控实验课的课堂纪律 
13. 如何根据学生性格调节课堂氛围 
14. 如何引导学生思考问题 
15. 如何应对“出其不意”的课堂问题 
16. 如何应对课堂上学生的理解差异 
17. 如何设计课堂游戏环节 
18. 如何促进音乐课上学生的情感体验 
19. 如何帮助学生完成主观题 
20. 如何开展作业分析课 
21. 如何开展习题课 
22. 如何指导学生参与探究活动 
23. 如何指导学生复习巩固 

二、育 德
24. 如何督促学生主动做作业 
25. 如何培养学生对学科学习的兴趣 
26. 如何培养学生的学习习惯 
27. 如何帮助厌学的学生 
28. 如何与后进生沟通 
29. 如何应对学生抄作业 
30. 如何促进学生间互助 
31. 如何提高学生的学习自觉性 
32. 如何调动学生参与活动的积极性 
33. 如何对“00 后”学生开展德育活动 
34. 如何处理学生之间的矛盾 
35. 如何引导学生遵守行为规范 
36. 如何对待个性突出的学生 
三、班 级
37. 如何开展班主任工作 
38. 如何带学习水平落差大的班级 
39. 如何进行班级管理 
40. 如何建立班级管理制度 
41. 如何培养班干部的工作能力 
42. 如何树立班干部的威信 
43. 如何管理班级纪律 
44. 如何培养学生的自我管理意识 
45. 如何管控自修课 
46. 如何应对学生“无心听课”
47. 如何引导学生合理使用手机 
48. 如何进行预备班的课堂管理 
49. 如何组织主题班会 
50. 如何创建温馨教室 
四、沟 通
51. 如何建立和谐师生关系 
52. 如何对待调皮学生 
53. 班主任如何与学生沟通 
54. 如何动员家长参与学生管理 
55. 如何帮助家庭教育缺失的孩子 
56. 如何与家长沟通 
57. 如何帮助家长开展家庭教育 
58. 如何帮助孩子和家长正确看待分数 
59. 新教师如何进行家访 
60. 如何帮助家长应对孩子心理问题 
61. 如何应对意见家长 
62. 如何指导家长正确认识体育考核 
63. 如何与异性学生相处 
五、素 养
64. 如何使用课堂语言 
65. 如何应对突发的“尴尬”
66. 如何调控课堂教学 
67. 如何提高课堂答疑能力 
68. 如何借力家长培养学生自主学习 
69. 如何提高语言条理性 
70. 如何提升学生语言表达的逻辑性 
71. 如何展现课堂教学形象 
72. 如何树立教师威信 
73. 如何帮助自闭学生 
74. 如何帮助多动症学生 
75. 如何与逆反期学生交流 
76. 如何开展实验安全教育 
77. 如何平衡工作和学习 
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编辑推荐

这是一本给中学新教师的“入职说明书”。作者以专业的眼光精选中学新手教师在规范化培训中的典型案例,梳理新手教师遇到的“疑难杂症”,帮助新教师顺利度过职初学习期,沿着专家型教师的道路奋勇攀登。

新教师是基础教育的未来和希望,从 2012 年起,上海市基础教育系统全面实施见习教师规范化培训制度,多年来,杨浦区采用“3+1”的“全进入浸润式”培训模式,开展了中小学和幼儿园见习教师规范化培训,形成了“名师领衔、骨干带教、团队合作”的带教模式,为见习教师的专业化发展道路奠定扎实的基础,帮助其实现教师梦、感悟教育情,为杨浦基础教育的长远、优质、均衡发展埋下滋润的花种。

每名新教师在入职的起跑线上都会碰到许多问题和困惑,面临着所执教的学校环境、生源质量、文化传统等的差异。我们结合职业认同与感悟、课堂教学经验(保教实践经验)、班主任工作体验(育儿指导体验)、教师专业发展这四大模块开展全方位的规范优质培训。本丛书收集了有经验的优秀带教教师就杨浦区见习教师在规范化培训过程中遇到的近 300 个“疑难杂症”,为见习教师的真问题“诊断解惑”,给见习教师提供经典、实用的解决办法。此本《新手教师进阶手册(中学版)》即系列丛书之一。丛书分为学前、小学、中学三个学段,尝试将其编写为“口袋书”,作为见习教师规范化培训用书,便于见习教师在教育教学实践中遇到难题时查阅和使用。

古人云:“千里之行,始于足下。”多年来,杨浦区积累了许多有益经验,着力开发“见习教师规范化培训系列教材”,期冀涵盖见习教师应知应会的基本能力点。见习教师规范化培训作为杨浦区教师培训工作的重要环节,将见习教师的发展与杨浦教育的发展紧密结合,初步形成由职初教师、胜任型教师、业务精干型教师和专家型教师组成的“一体化”教师教育发展体系。


上海市杨浦区教育局

上海市杨浦区教育学院

2018 年 8 月

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书 评

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