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音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思

贝内特•雷默   绘:   译:  

  • 开本:16
  • 页数:312
  • 出版时间:2018-9
  • 书号:978-7-5444-8077-2
  • 定价:98.00
  • 丛书:
  • 品牌:
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内容简介

《音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思》选自雷默生前发表的150余篇文章。本书第一部分涉及雷默音乐教育哲学思想部分;第二部分是关于如何实现音乐教育的价值;第三部分是雷默站在宏观的未来立场审视音乐教育。

目 录
第一部分我们的学科价值
一、形成核心价值
1.音乐之不可为
2.美育的本质与非本质特征
3.音乐奥秘的体验
4.音乐教育的普遍哲学是否存在?
5.再论感情:音乐情感解释的冲突与调和
二、广阔语境中的核心价值
6.异域文化音乐体验中的自我性与他性
7.性别、女权主义、美育:全纳教育与赋权的讨论
8.艺术教育的研究和论证:一段不幸的传奇
9.不公平与不公正的根源:音乐教育的挑战
10.艺术的创造性、伦理、真实自我
第二部分实现我们的价值
一、教什么与如何教
11.艺术教育的内容选择:质量标准
12.何为理解型表演?
13.纯粹的聆听
14.学校音乐方案中的哲学
二、教师教育
15.音乐教师教育策略:第一部分与第二部分
16.规避音乐教师教育的极端理论与实践
17.论基于研究的音乐教育博士培养方案
三、研究的作用
18.迈向更科学的音乐教育研究方法
19.质化研究与后实证主义思维
20.情绪和感情的最新脑科学研究:对音乐教育重要意义
第三部分保护与提升我们的活力
一、服务于我们未来的价值观
21.音乐表演是否值得拯救?
22.音乐的祛魅与复魅:音乐教育的挑战
23.音乐教育的文化赋权
24.未来之路
附录1:人名外文中文对照
附录2:术语外文中文对照
附录3:著作、作品、报刊、杂志外文中文对照
作者简介
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编辑推荐

本书是《音乐教育学理论研究译丛》系列中的一本论文集。该译丛是上海教育出版社音乐分社与上海音乐学院音乐教育系、上海市音乐教育教学研究基地于2015年共同构想并付诸实施的一项学术出版项目。《探寻音乐教育的意义》是学术研究的一个缩影,为推动并完善中国音乐教育学科建设体系,提供了文献保障。

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